10Stages
100Total Points
5Workflow
←
←
←
←
05
استاد کی تصدیقTeacher Verification
مرحلہ 01
تیاریPreparation
10 نمبر
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں تیاری کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں تیاری کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، تیاری کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں تیاری کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | مقررہ سبق کی واضح تعیین | 01 |
| 1 | سبق کے الفاظ اور آیات کی پیشگی تیاری | 02 |
| 1 | صحیح سماعت یا استاد کی قرأت سے تیاری | 03 |
| 1 | مشکل مقامات کی نشاندہی | 04 |
| 1 | متشابہ مقامات کی شناخت | 05 |
| 1 | تلاوت میں ابتدائی درستگی | 06 |
| 1 | یاد کرنے کے لیے مناسب عملی ترتیب | 07 |
| 1 | سبق کی مشکل آیات اور الفاظ کی پہلے سے نشاندہی کرنا | 08 |
| 1 | سبق کو مطلوبہ مقدار کے مطابق تقسیم کرکے تیار کرنا | 09 |
| 1 | حفظ شروع کرنے سے پہلے صحیح قرأت کی پختگی حاصل کرنا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
مرحلہ 02
نیا سبقNew Memorization
10 نمبر
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں نیا سبق کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں نیا سبق کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، نیا سبق کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں نیا سبق کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | مقررہ نیا سبق مکمل یاد ہونا | 01 |
| 1 | الفاظ کی درست ترتیب | 02 |
| 1 | آیات کا درست تسلسل | 03 |
| 1 | ابتدا اور اختتام کی صحت | 04 |
| 1 | بغیر غیر ضروری تلقین کے پڑھنا | 05 |
| 1 | غلطی کی فوری خود اصلاح | 06 |
| 1 | متشابہ مقامات میں امتیاز | 07 |
| 1 | نیا سبق بغیر تلقین کے مکمل سنانا | 08 |
| 1 | متشابہ آیات میں درست فرق برقرار رکھنا | 09 |
| 1 | نئے سبق کو مقررہ ترتیب اور روانی سے سنانا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں روزانہ دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں روزانہ دہرائی کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، روزانہ دہرائی کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں روزانہ دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | روزانہ مقررہ سبق کی دہرائی | 01 |
| 1 | گزشتہ سبق کی درست یادداشت | 02 |
| 1 | لفظی صحت | 03 |
| 1 | آیات کا مسلسل ربط | 04 |
| 1 | بغیر اشارے کے روانی | 05 |
| 1 | غلطیوں کی خود اصلاح | 06 |
| 1 | روزانہ دہرائی کا مستقل تسلسل | 07 |
| 1 | روزانہ سبق مقررہ مقدار کے مطابق دہرانا | 08 |
| 1 | کمزور لفظ یا آیت کو فوری درست کرنا | 09 |
| 1 | روزانہ دہرائی میں پچھلے اور نئے سبق کا ربط برقرار رکھنا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں سبقی دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں سبقی دہرائی کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، سبقی دہرائی کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں سبقی دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | حالیہ اسباق کا مکمل ربط | 01 |
| 1 | سبقی حصے کی درست یادداشت | 02 |
| 1 | ابتدائی اور درمیانی مقامات سے شروع کرنا | 03 |
| 1 | مشکل مقامات کی درست ادائیگی | 04 |
| 1 | متشابہ آیات میں امتیاز | 05 |
| 1 | بغیر تلقین کے تسلسل | 06 |
| 1 | دہرائی میں مستقل صحت | 07 |
| 1 | سبقی حصہ مختلف مقامات سے درست سنانا | 08 |
| 1 | حالیہ اسباق میں باہمی ربط برقرار رکھنا | 09 |
| 1 | تلقین کے بغیر مسلسل سبقی سنانا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں ہفتہ وار دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں ہفتہ وار دہرائی کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، ہفتہ وار دہرائی کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں ہفتہ وار دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | ہفتہ بھر کے اسباق کی جامع دہرائی | 01 |
| 1 | مختلف مقامات سے آغاز کی صلاحیت | 02 |
| 1 | تسلسل اور روانی | 03 |
| 1 | متشابہ مقامات کی درست پہچان | 04 |
| 1 | کم سے کم تلقین کے ساتھ پڑھنا | 05 |
| 1 | غلطی کی خود اصلاح | 06 |
| 1 | ہفتہ وار معیار کی مستقل تکمیل | 07 |
| 1 | پورے ہفتے کے اسباق مختلف مقامات سے سنانا | 08 |
| 1 | ہفتہ وار دہرائی میں کمزور مقامات کی اصلاح کرنا | 09 |
| 1 | ہفتہ بھر کے حفظ میں روانی اور تسلسل برقرار رکھنا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
مرحلہ 06
پارہ دہرائیJuz Review
10 نمبر
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں پارہ دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں پارہ دہرائی کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، پارہ دہرائی کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں پارہ دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | مقررہ پارے کا مکمل جائزہ | 01 |
| 1 | مختلف مقامات سے بے ترتیب آغاز | 02 |
| 1 | آیات کا صحیح تسلسل | 03 |
| 1 | متشابہ آیات میں امتیاز | 04 |
| 1 | مشکل مقامات کی مضبوط یادداشت | 05 |
| 1 | بغیر غیر ضروری مدد کے قرأت | 06 |
| 1 | پارہ مکمل کرنے میں روانی | 07 |
| 1 | پارے کے کسی بھی منتخب مقام سے درست شروع کرنا | 08 |
| 1 | متشابہ آیات میں درست امتیاز برقرار رکھنا | 09 |
| 1 | پورے پارے میں تسلسل اور یادداشت کی مضبوطی دکھانا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں منزل کی مشق کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں منزل کی مشق کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، منزل کی مشق کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں منزل کی مشق کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | مقررہ منزل کی مسلسل دہرائی | 01 |
| 1 | طویل حصے میں یادداشت کا استحکام | 02 |
| 1 | مختلف مقامات سے آغاز | 03 |
| 1 | متشابہات کی درست پہچان | 04 |
| 1 | تسلسل برقرار رکھنا | 05 |
| 1 | غلطی کے بعد فوری واپسی | 06 |
| 1 | بغیر تلقین کے مکمل کارکردگی | 07 |
| 1 | منزل کے طویل حصے کو مقررہ ترتیب یا منتخب مقام سے سنانا | 08 |
| 1 | طویل تلاوت میں بھول کی صورت میں خود اصلاح کرنا | 09 |
| 1 | منزل کی دہرائی میں مستقل روانی برقرار رکھنا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
مرحلہ 08
پختگیConsolidation
10 نمبر
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں پختگی کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں پختگی کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، پختگی کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں پختگی کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | کمزور مقامات کی نشاندہی | 01 |
| 1 | کمزور مقامات کی خصوصی دہرائی | 02 |
| 1 | متشابہات کی اصلاح | 03 |
| 1 | آیات کے باہمی ربط کی مضبوطی | 04 |
| 1 | طویل تلاوت میں تسلسل | 05 |
| 1 | غلطیوں کی شرح میں کمی | 06 |
| 1 | مستقل خود مختار کارکردگی | 07 |
| 1 | کمزور مقامات کی اصلاح کے بعد دوبارہ درست سنانا | 08 |
| 1 | متشابہات کے درمیان واضح فرق برقرار رکھنا | 09 |
| 1 | کمزور حصوں کی دہرائی کے نتیجے میں مستقل بہتری دکھانا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں پہلی دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں پہلی دہرائی کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، پہلی دہرائی کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں پہلی دہرائی کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | مقررہ محفوظ حصے کی پہلی جامع دہرائی | 01 |
| 1 | مختلف مقامات سے آغاز | 02 |
| 1 | لفظی و آیتی صحت | 03 |
| 1 | متشابہات میں امتیاز | 04 |
| 1 | طویل تسلسل میں روانی | 05 |
| 1 | غلطیوں کی خود اصلاح | 06 |
| 1 | بغیر مدد کے دہرائی مکمل کرنا | 07 |
| 1 | مکمل محفوظ حصے کو مختلف مقامات سے سنانا | 08 |
| 1 | پہلی جامع دہرائی میں بھولی ہوئی جگہوں کی اصلاح کرنا | 09 |
| 1 | جامع دہرائی میں مسلسل صحت اور روانی برقرار رکھنا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
تعلیمی مقصد
- اس مرحلے میں حتمی مہارت کی مقررہ صلاحیت کو سمجھنا۔
- مقررہ تعلیمی سرگرمی میں حتمی مہارت کی مہارت کا درست مظاہرہ کرنا۔
- مرحلے کے مقررہ معیار کے مطابق یہ صلاحیت بغیر مدد کے انجام دینا۔
مشق اور شہادت
مقررہ تعلیمی مواد کا مطالعہ کریں، حتمی مہارت کی مہارت کی بار بار مناسب مشق کریں، پھر اسے مقررہ سرگرمی میں خود مختار طور پر پیش کریں۔
- مطلوبہ مہارت کو ظاہر کرنے والی ویڈیو یا آڈیو
- استاد کے مشاہدے اور تصحیح کا ریکارڈ
عملی جائزہ
10 نکاتی عملی جائزہ جس میں حتمی مہارت کی مقررہ صلاحیت کو جانچا جائے گا۔ ہر درج شدہ معیار مقررہ نمبر کا حامل ہے۔
10 نمبروں کا معیار
| نمبر | معیار | # |
|---|
| 1 | مکمل مقررہ حفظ کا جامع مظاہرہ | 01 |
| 1 | بے ترتیب مقامات سے درست آغاز | 02 |
| 1 | لفظی و آیتی صحت | 03 |
| 1 | متشابہات میں پختہ امتیاز | 04 |
| 1 | تسلسل اور روانی | 05 |
| 1 | تلقین کے بغیر کارکردگی | 06 |
| 1 | حفظ کے مجموعی معیار پر پورا اترنا | 07 |
| 1 | مکمل مقررہ حفظ بغیر مدد کے سنانا | 08 |
| 1 | کسی بھی منتخب مقام اور سمت سے درست آغاز کرنا | 09 |
| 1 | متشابہات سمیت مکمل حفظ میں مضبوط اور مسلسل یادداشت دکھانا | 10 |
کل: 10 / 10 نمبر
استاد کی تصدیق
استاد جمع کرائی گئی شہادت کا جائزہ لے کر اس بات کی تصدیق کرے گا کہ متعلم نے مقررہ مرحلے کی صلاحیت عملی طور پر حاصل کرلی ہے۔
← Back to Learning Paths